Sommige kinderen hebben moeite met het begrijpen van taal of met praten. Daardoor vinden ze het vaak lastig om zich duidelijk uit te drukken, dingen te leren, instructies op te volgen, anderen te begrijpen en mee te doen in gesprekken of spel.

Signalen van spraak- en taalproblemen bij kinderen:

• Het duurt lang voordat je kind gaat praten.
• Je kind praat weinig.
• Je kind is regelmatig onverstaanbaar.
• Je kind begrijpt vaak niet wat iemand zegt.
• Je kind kent weinig woorden.
• Je kind zegt alleen losse woorden of hele korte zinnen.
• Je kind maakt veel fouten in zinnen, bijvoorbeeld woorden in de verkeerde volgorde.
• Jullie begrijpen elkaar vaak niet.
• Je kind vindt het lastig om een verhaal goed te vertellen.

Meer informatie over taalvaardigheid en taalontwikkeling vind je op de site Kind en Taal.

Kinderen die meertalig opgroeien, leren meerdere talen tegelijk. Het is normaal dat hun Nederlands soms minder snel ontwikkelt. Het is belangrijk dat de moedertaal goed wordt ontwikkeld, want dit maakt het leren van een tweede of derde taal makkelijker. Als er in de moedertaal ook spraak- of taalproblemen zijn, kan de logopedist helpen.

Voor meer informatie over meertaligheid klik je hier.

Kinderen met (een vermoeden van) autisme leren taal op een andere manier. Ze praten veel na en gebruiken vaste zinnetjes die ze van filmpjes kennen. Ook zingen ze vaak liedjes. Zelf zinnen maken gaat minder gemakkelijk. Daarnaast is ook de manier waarop zij contact maken en met anderen communiceren vaak anders.

Binnen TACT is veel kennis over deze manier van taal leren, ook wel gestalt-taalontwikkeling genoemd.